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医院等级评审访视与访谈问题集锦(四)
57.血液及血液制品管理。
58.谁填写《临床输血申请单》?观察输血申请单填写是否完整,有无主治医师核准签名。
(1)观察是否在病程记录中注明输血指征。
(2)有关输血知情同意如何实施?是否告知必要性、风险、利弊和替代方案?
(3)疑为溶血性或细菌污染性输血反应,怎么办?
(4)输血前检查哪些指标?输血前是否进行乙肝、丙肝、HIV、梅毒等传染病检查?
(5)输血速度如何?
(6)哪些情况下血库不得发血和接收血?
 (7)医院规定哪些为高风险医疗服务项目?
59.出院(转院)。
(1)病人转院期间的安全由谁负责?
(2)有没有给病人提供有关出院后持续治疗的信息,以及如何获得?
(3)如果你在评估病人出院需求时,病人提出在出院时能否帮助解决交通工具?你如何解决?
(4)出院小结要几份?怎么分配?
(5)观察出院小结内容是否完整。
(6)在病人转院或出院时,你是如何就病人治疗、护理信息与相关人员进行交流的?
(7)如何与接收转院病人的医院沟通转院计划,记录在哪里?
(8)描述病人转院或出院流程。
(9)病人回家后发生药物不良反应怎么办?
(10)病人可以复印所有的病历吗?
(11)医生对出院病人提供哪些健康教育(指导)?出院病人若需要复诊,是否告诉病人何时复诊?
(12)医院有哪些措施?
60.“危急值”。
(1)医院是否有临床“危急值?报告制度和相关流程?
(2)检验科、放射科、超声医学、心超室、病理科、内镜和心电图室是否有登记记录,工作人员是否知晓“危急值?项目及内容,熟悉报告流程?
(3)医护人员接到“危急值”报告后如何处理?重点是急诊科、手术室、ICU(复读“Readback”及记录)。
61.病人请假。
(1)病人在住院期间可以请假吗?
(2)谁批准病人请假?
(3)病人请假后,主治医生需要衡量哪些要素?
(4)告诉病人哪些注意事项?
62.质量改进。
(1)医院有无关于安全不良事件上报的制度?医院安全不良事件主动上报流程有哪些?
(2)有否接受质量改进的概念和方法的培训?
(3)如何对科室的临床医疗服务进行质量监控?
(4)有无做质量改进,改进项目是什么?如何确定这个项目?选择该质量改进项目的理由是什么?具体改进措施、督察、整改的记录有吗?
(5)是否定期进行病历检查并根据检查结果加以改进?
(6)如何根据院感质控检查结果进行质量改进?如切口感染、抗生素使用情况。
(7)如何通过病人的治疗结果进行临床实践指南的改进?
(8)如果病人发生不希望出现的并发症、趋势、变化时,有没有进行一个全面的根本原因分析?
(9)如何处理出现的意外事件(包括死亡)、不良趋势和偏差?
(10)医院运用临床指南或临床路径来指导对急诊病人的服务吗?
(11)描述医院是如何组织和管理感染控制计划的?
63.院感。
(1)医院的哪些部分包括在院感计划内?
(2)谁负责全院性感染控制活动的监测和协调?该监控活动包括医生、护士及其他人员吗?
(3)院内感染预防的重点是什么?
(4)如何确定院内感染预防的重点?
64.消防。
(1)你最近一次参加消防演习是在什么时候?
(2)如果你所在的地方发生火灾,如何处理?
(3)如果高楼发生火灾,为了避免楼梯拥挤,最佳的撤离顺序应该是怎样的?
(4)发生火灾时,由谁负责关氧气阀?
65.病人在卫生间内一旦发生意外,医务人员如何能及时打开门锁并救护?
66.病房里是否可以抽烟?
67.人力资源。
(1)如果住院医师不能通过住院医师培训,将有什么后果?
(2)如何确保来院实习、进修人员是身体健康而没有结核等传染病的?
(3)你们科室有几名轮转医生?作为科主任您如何知道这些轮转医生工作是否称职(工作绩效)?
(4)科室对副主任医师以上的医生的工作绩效做哪些方面的评估和考核?
(5)如何评估员工继续教育的需求?如何培训?由谁提供培训?
(6)作为科主任你如何根据病人的需求来调整人员配备?
(7)科室负责人如何规定下列事项:
1)员工资格和工作职责。
2)评估员工履行工作职责的系统。
3)完成科室任务所需的员工数。
(8)是否对新员工进行岗前培训,并介绍本部门基本情况?
(9)每位员工参加在职教育及其他与工作相关的培训吗?
(10)部门负责人如何判断员工是否胜任指派的工作?
(11)如何支持员工的自身发展和学习?
(12)如何给员工提供岗前培训?由谁负责提供?
(13)医院主办哪些医学教育活动?
(14)如何对每位医生的资格和工作绩效进行评估?如何处理评估中发现的问题?
(15)有没有来自外院的进修生?如何评估其有资格在本部门工作?给予什么培训?
(16)有没有来自外院的专家(外籍专家)?其行医资格和权限如何规定?其档案由谁保存?保存在何处?操作和诊治结果由谁监督?我们有没有观察其是否是一个合格的医生?其做的事是否正确?
(17)有没有经过CPR/ACS(心肺复苏/心血管急救)培训?


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